Adopción, Adaptación y Pilotos de Analítica del Aprendizaje para Instituciones de Educación Superior de Latino América
Workshop at the 10th International Analytics & Knowledge Conference
Location: Edificio IG Farben, University Frankfurt
Date: Marzo 23, 2020
Tema del Evento
Actualmente la investigación y práctica de analítica del aprendizaje en América Latina no está suficientemente representada. Este workshop tiene como objetivo abarcar este problema. En este evento se difundirán los resultados de un proyecto financiado por la Unión Europea denominado LALA (Construcción de Capacidades para la Utilización de Analítica del Aprendizaje para Mejorar la Educación Superior en Latino América) así como otros trabajos de analítica del aprendizaje en la región de América Latina a través de una llamada de artículos abierta. Los objetivos principales son entender mejor el nivel de desarrollo de analítica del aprendizaje en Latino América, presentar un marco para ayudar con la adopción de analítica del aprendizaje, intercambiar experiencia de adaptación de herramientas y evaluación de analítica del aprendizaje y desarrollar una red de ayuda.
Llamada de artículos
Este workshop tiene una llamada de artículos abierta. Se esperan artículos de 8-10 páginas. Son bienvenidos artículos que traten cualquier aspecto de analítica del aprendizaje en América Latina, incluyendo entre otros:
- Revisiones del estado del arte de analítica del aprendizaje en Latino América.
- Adopción de analítica del aprendizaje en instituciones de Educación Superior en Latino América.
- Adaptación de herramientas de analítica del aprendizaje para instituciones de Latino América.
- Experiencias y evaluación de analítica del aprendizaje en Latino América.
Los artículos enviados deben seguir formato LNCS y estar escritos en inglés. Los artículos serán evaluados por al menos dos miembros del comité de programa. Los autores de todos los artículos aceptados serán invitados para realizar una presentación oral en el workshop. Los artículos aceptados serán publicados en actas de workshop CEUR. Los artículos deben ser enviados a través del siguiente enlace:
https://easychair.org/my/conference?conf=lala3#
Fechas importantes:
- Inicio de entrega de artículos: 1 Nov. 2019
- Fin de entrega de artículos: 15 Dic. 2019
- Notificación de aceptación: 5 Enero 2020
Planificación tentativa
El taller consiste en un día de trabajo, organizado de la siguiente forma:
- 09:00 am – 09:10 am: Bienvenida e introducción a los objetivos y actividades del workshop.
- 09:10 am – 09:20 am: Presentación del proyecto LALA para la aplicación de analítica de aprendizaje en Latino América.
- 09:20 am – 09:45 am: Presentación del marco LALA para la adopción de analítica de aprendizaje en Latino América.
- 09:45 am – 10:10 am: Presentación de la adaptación de algunas herramientas de analítica de aprendizaje en Latino América.
- 10:10 am – 10:30 am: Visión global de algunos pilotos para la utilización de analítica de aprendizaje en Latino América.
- 10:30 am – 11:00 pm: Café (30 minutes).
- 11:00 pm – 12:30 pm: Presentación de artículos de la llamada abierta.
- 12:30 pm – 01:30 pm: Comida.
- 01:30 pm – 03:30 pm: Presentación de artículos de la llamada abierta.
- 03:30 pm – 04:00 pm: Presentación de la comunidad existente de analítica del aprendizaje en Latino América.
- 04:00 pm – 05:00 pm: Debate.
Organizadores
- Pedro J. Muñoz-Merino, Universidad Carlos III de Madrid
- Carlos Delgado Kloos, Universidad Carlos III de Madrid
- Yi-Shan Tsai, The University of Edinburgh
- Dragan Gasevic, Monash University
- Katrien Verbert, Katholieke Universiteit Leuven
- Mar Perez-Sanagustin, Pontificia Universidad Católica de Chile
- Isabel Hilliger, Pontificia Universidad Católica de Chile
- Miguel Ángel Zúñiga Prieto, Universidad de Cuenca
- Margarita Ortiz, Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)
- Eliana Scheihing, Universidad Austral de Chile
